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你家孩子不做家务?来看看劳动教育!时间:2020-04-04 20:37 浏览次数:

近日,中共中央下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求大中小学设置劳动必修课,且有具体的课时限制,引发社会热议。

确实,加强劳动教育,是顺应时代潮流与育人准则的一项百年大计。但是关于劳动教育的开设却是众说纷纭,莫衷一是。

而小编在网上看到了一个真实案例,某宿舍的同学们,面对要叠整齐的豆腐块被子、宿舍要窗明几净的要求,再加上自己洗衣服的狼狈。过了一个多月,大家索性不再亲自动手扫地,而是整个宿舍凑钱买了一个无绳吸尘器。这一下子就解放了双手,再也没有为寝室卫生而受到老师批评。

然而,没高兴多久,就在最近一次老师例行检查宿舍卫生时,她们藏在床底下的吸尘器被发现了。之后该宿舍全体同学被老师批评:“劳动观念差,自理能力不强”、“一屋不扫,何以扫天下?”

确实,学生们通过打扫卫生中能体会到劳动的辛苦,从而磨炼他们的意志,具有很强的锻炼效果,对于成长来说也是百利而无一害,在老师看来是十分有必要的。

但是换个角度想一下,明明吸尘器既节省体力,又吸得干净,而用扫把扫地经常弄得尘土飞扬,不卫生,又辛苦,为什么老师一定要强调自己动手扫呢?甚至有些学生会产生“劳动无用”的思想。

不容置疑,随着现代科技的发展,似乎需要“动手”东西越来越少了,洗衣服有洗衣机,拖地有吸尘器,刷碗都有洗碗机,乃至现在在农村区域经常要从事的农业劳动也逐渐被大型机械所代替,所以有些学校陷于“资源”所限,只能人为的制造“劳动机会”啦!这样也就引来了学生和家长的不认同。

劳动怎么搞?是摆在所有教育工作者、家庭、学校面前的难题。陶行知老先生曾说过:“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。在小编看来,虽然社会发生了翻天覆地的变化,一些劳动会被机器生产所取代,但人终究是要生活在这个世界上的,而如果想在社会上独立的生活下去,掌握一些生活技能是非常必要的。

而像现在很多农村的学生甚至没有务过农,城市的孩子大多数也习惯了生活被父母包办,十指不沾阳春水的生活,自理能力极度缺乏。

既然开展劳育教育势在必行,不妨让孩子们多学一些一技之长,提高生活自理能力,让孩子们在生活中逐渐重视起劳动的价值,感受劳动的光荣,最终获得身心的全面发展。

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